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探索深度智慧教學(xué),練就“酷玩”課堂,看紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校如何升華教學(xué)“藝術(shù)”

發(fā)布日期:2020-04-26

紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校


紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校(圖1)

龍巖市紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校自2017年9月份正式投入使用后,一直是備受關(guān)注的對(duì)象。學(xué)校打造現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境,配備全套的智能教學(xué)設(shè)備,有著鮮明的辦學(xué)特色和高質(zhì)量的教學(xué)成果。開展個(gè)性化教學(xué)課程,在校園文化建設(shè)、課程改革、學(xué)生培養(yǎng)模式諸多方面,取得了令人矚目的成果,在這個(gè)過程中,UCN智慧教室作為老師教學(xué)"小助手"功不可沒。

多媒體助力展示聽與說的藝術(shù)

對(duì)于青年教師來說,信息化教學(xué)技能不僅包括高效率的使用信息化設(shè)備,還包括如何設(shè)計(jì)全新的教學(xué)環(huán)節(jié),用傾聽的力量和語言的藝術(shù),打造全新的素質(zhì)教育。

教育專家針對(duì)老師的培訓(xùn)包括了PPT展示和圖片、視頻等多媒體展示,對(duì)傾聽和語言的表達(dá)方式做出示例和總結(jié)。


紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校(圖2)

傾聽,要調(diào)動(dòng)感官。

用耳"洗耳恭聽"、用眼"察言觀色"、用心"欣賞鼓勵(lì)"、用情"反饋交流",多聽少說,學(xué)會(huì)溝通。


紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校(圖3)

語言,作為最基本的教學(xué)行為,要做到點(diǎn)石成金。

一言一語皆幽默、一問一答求互動(dòng)、一吟一詠潤(rùn)心田、一字一句撥心弦,時(shí)時(shí)注意日常的語言習(xí)慣,做到與學(xué)生感同身受。

說與聽是老師的基本功。教師在課上的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作、表情,都要有鮮明的感情色彩,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的感情,更好地感知、理解、鞏固知識(shí),提高素養(yǎng)。

用音樂與視頻打造"酷玩"課堂

華容道是一個(gè)在歷史中擁有濃墨重彩的地方,它的名字與一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——赤壁之戰(zhàn)密不可分。在UCN智慧課堂中,學(xué)生可以暢游歷史之中,見證千年之前的知名戰(zhàn)爭(zhēng)。

UCN納米智能黑板自帶的集成功能給老師提供了便利。在課前,老師以十面埋伏的音樂背景為"課堂BGM",向同學(xué)們講述這段充滿硝煙的歷史前因后果。


紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校(圖4)

然后在課中用"華容道義釋曹操"的動(dòng)畫把孩子們帶到了三國(guó)時(shí)期的華容道戰(zhàn)場(chǎng),讓學(xué)生了解了華容道器具的知識(shí)背景。搭配華容道的益智玩具,根據(jù)講課的內(nèi)容讓學(xué)生自己進(jìn)行玩法思考。

整堂課層次分明、環(huán)環(huán)相扣,氣氛迭起,學(xué)生"馳騁"于戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)手又動(dòng)腦,酷玩課堂。


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